文昌讀書會 | 千古家書讀書分享交流會 | 2023年第41期(總第150期)
在古代,書信是親朋好友之間聯(lián)絡(luò)感情的主要方式之一,戰(zhàn)亂時期,更有“家書抵萬金”的感慨。本階段以“千古家書”為題,我們品讀了王獻之的《奉對帖》、潘安的《悼亡詩》、魚玄機的《江陵愁望寄子安》、陶淵明的《與子儼等疏》、嵇康的《家戒》和蘇軾的《與侄孫元老》,以及他們背后的故事,呈現(xiàn)了其中的殷切真情和寶貴家風,傳遞那些穿越時空的溫暖與力量。
王雪晶
嵇康在告子書中開頭便提到“人無志,非人也?!庇兄静艜蟹较?,才會有動力,堅定理想,不忘初衷,堅持夢想,才會找到自己的詩和遠方。
陳姣姣
在那個車馬很慢,書信很遠的年代,家書寄托著的是作者對親人真摯的情感,魚玄機對愛情的期待、嵇康對兒子人生的警言等等。最近在閱讀曾國藩家書,書中很多也都是教導(dǎo)子女要孝順,有志向。閑暇之余不妨拿起筆寫一寫屬于自己的家書。
周浩武
通過這幾期的學習,我印象最深的就是嵇康那一期,嵇康教導(dǎo)自己的兒子要年少立志,并堅定自己的志向,堅持不懈的去實現(xiàn)它。最后還教導(dǎo)兒子要慎言,對我也是啟發(fā)很大。
劉志鵬
千古家書系列給我很深的啟發(fā),古人用書信聯(lián)系愛情和親情,傳達自己的教育思想,以及為人處事哲學,正所謂家書抵萬金,應(yīng)該就是這個原因。
姜濤
通過本階段的學習讓我對家書的認識更深刻了,家書不僅是教人處世的人生哲學,也有寄托自己對愛情的希望、對現(xiàn)實生活寫照的家書。
張鶴
從古至今有很多的家書“烽火連三月,家書抵萬金”、“讓他三尺又何妨”等等,家書的形式在不斷地變化,但是家書蘊含的情誼,對家的牽掛卻絲毫不減。
郭鳳余
在古代,家書是為了傳達家庭與個人之間的信息,或是生活近況,或是處世良言,或是其它信息,但是最后能傳頌下來的都是關(guān)于家風家訓(xùn)相關(guān)的文化。
高虎
通過本階段的學習,拓寬了自己的知識邊界,尤其是魚玄機和潘安,讓我對這兩個人有了更深刻的了解,激發(fā)了我對這兩個人相關(guān)知識的學習欲望。
李文
在信息不發(fā)達的時期,家書主要是傳達一些家風文化,通過本階段千古家書的學習,能引發(fā)人的一些思考,達到了學習的目的,我們也要懂得學習,學會思考,通過現(xiàn)象看本質(zhì),認識事物背后的真相。
周濤飛
本階段不僅講述的是家書文化,更是介紹了作者背后的故事,尤其是蘇軾讓我受益匪淺,結(jié)合以往讀蘇軾的傳記所學,對我的為人處世有很大的啟發(fā),尤其是面對苦難的事情要樂觀豁達,感恩生活,才會得到自己想要的。
屈凱明
嵇康的一生可歌可泣,不畏權(quán)勢,哐鐺入獄,在獄中,堅守本心,寫下了《家戒》教導(dǎo)自己的兒子要從小立志。作為父母,我們要給子女樹榜樣,創(chuàng)造他們一生的財富。
惠媛
最好的人生就是自律且堅持的結(jié)果,人生最好的貴人就是努力向上的自己,生活不會辜負這樣的人,我們要在自己堅持的道路上遇見更好的自己。
徐宏紅
一封家書紙短情長,道不盡作者的一往情深,尤其是陶淵明對孩子的牽掛,更是體現(xiàn)了以為父親的責任。還有嵇康對兒子的《家戒》,蘇軾的《與侄孫元老》無不體現(xiàn)著家風文化。
白小倩
本階段的家書學習,讓我了解到不同風格的家書,有關(guān)于愛情的不如人意、有關(guān)于親情的牽腸掛肚,也有關(guān)于友情的真摯情感,無不在生活中給我啟發(fā)。
萬蓉蓉
通過本階段的學習,完全的展示了文字的力量與魅力, 通過家書傳遞力量,逆境中給與鼓勵,順境時給人警醒。
陳相相
《家戒》是嵇康寫給自己兒子的告子書,教他立志、處世。第一部分講立志,堅守志向,無論遇到什么困難都要堅守本心,向自己的奮斗目標前進。
馬小梅
我想分享一下關(guān)于慎言,能說話是本能,會說話卻是本事。能說會道不等于口才好,會說話的人掌握分寸,懂得點到即止,把更多表達的機會讓給對方,真正體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。多聽、多觀察、多思考,謹言、慎行,三思而后行,三思而后言。
王庭庭
隨著信息化的普及,逐漸的代替了了書信的往來,但是紙上的一字一句更有溫度,尤其是我閱讀女兒寫給我的信的時候,感受頗多,一度熱淚盈眶,對于不善于言辭或者羞于表達的人來說,文字是一種很好的表達方式。
?2019 榆林文昌集團 版權(quán)所有 陜ICP備09013552號